www.astrocafe.hk

在2013年年初購買了一些儀器 , 在這段時間內一直構思如何推動校內天文教育和普及 , 覺得太陽導賞會有較大的優勢 , 在人流處放置太陽觀察的儀器 , 一來可以利用課堂之間的小息時段 , 二來中午時段人流最多。

上星期天氣非常好 , 首次嘗試組織一個校內太陽導賞的活動 , 由本班的學生親自講解 , 每位學生負責一部份 , 包括赤道式日晷(DIY) , 水平式日晷 , 六分儀 , 光球層觀察 , 色球層觀察 , 太陽投影儀 , 針孔投影儀 , 太陽眼鏡 , 海報展示 , 問題抽獎。過程中學生必須要熟悉自己負責的內容 , 最重要是要訓練學生如何表達、演繹 , 能把重點向同學介紹 , 能使用簡單易懂的語言向小學生解說 , 過程中 , 他們也獲益良多 , 覺得''教''同學非常自豪 , 表明下一次一定會再參加。

整個活動由早上10時到下午3時 , 每個時段幾乎滿人 , 人流不斷 , 估計有一整天有一百至二百人參加 , 還有老師參與 , 氣氛相當好 , 場面非常熱鬧。這次活動雖然不是專業的導賞 , 但的確可以提高學校科普氣氛 , 除了認識某些天文知識外 , 還可以提升學生組織活動的能力 , 也讓其他人知道 , 原來天文科普可以由不起眼的太陽開始 , 慢慢了解我們的天文世界。

預定下一次將會把天文導賞活動搬到附近的水塘步道徑 , 對象改為社區 , 讓學生把知識回饋社會 , 成為科普的一份子 , 也是本人一直要努力的地方。

除了太陽導賞 , 每班一有課餘時段就動員全班學生上天台進行太陽導賞 , 目前已有7個班級參加了 , 讓我慢慢清楚天文教育的方向。

前幾天也參加星河的活動 , 讓學生大開眼界。某位學生的感想中稱呼方SIR為中大的大學教授 , 別見怪。

非常熱鬧

A picture is worth a thousand words.

才三年前因為我在澳門搞的磨鏡班跟你認識，那時你仍談不上天文愛好者，到今天已能發動一大群學生參與各項活動，不考慮澳門本身人口，就算在香港來說也是很好的成績。上月我考察你校時談到的一些願景及挑戰，我相信可能就是三五年，會一一實現及克服。

David的情況也一樣，沒幾年前他也有些迷失，現在很肯定的說，他已看到自己投入10年的成果：好些畢業生因為他的影響已入讀大學物理系，或到國外讀天文，今次到西藏星空派對也有他的學生，若他的徒子在畢業後仍受到他當年推動天文教育的正面影響，相信不久將來會有第一批徒孫出現。

從最近數月你發表的文章，以及這些照片中我看到自己的身影，也有David的風格，相信你已拿捏好個人興趣及教育工作之間的平衡不會迷失。所謂物以類聚，人以群分，我們走的路目前算不上天文圈的主流路線，但同樣地，能夠在西藏建立自己的天文台，著力推動港澳、內地、台灣、東南亞的天文科教工作，也沒有太多這樣的人。想起10年前我引入STARLAB立體星象館，好些人批評那是假星星騙人的玩意，但到今天同一批人也在推動星象館建設，只是STARLAB仍是區內的主流，剛剛又在香港及馬來西亞引進一套頂級型號。

有個說法很有道理，歷來不少革命都不是由一大群人去發起的，往往只是三五個骨幹份子促成。天文教育本身不是什麼要生要死的大事，澳門社會規模也不大，所以情況更簡單。我相信你很快會物色多兩三個很好的工作夥伴，及三數個骨幹學生，為澳門推行天文普及可能有數十年的歷史，注入一些全新元素。正如我不認為自己的工作對原有天文圈的發展有什麼衝突，但的確補充了很多本來的空白，"市場是不會錯的"，我現在手上的10個天文台項目，另外還有更多的洽談中，也有些規模大不只10倍的在構思心，我相信自己的工作是符合了區內好些需求，所以我相信我給你的建議，亦可在澳門滿足一些長期以來的教育需求。

我之前也有供應給澳門氣象局好一批器材，可能你在舊校時已有跟他們交往? 或許可以合辦些活動?

社長 寫:
我之前也有供應給澳門氣象局好一批器材，可能你在舊校時已有跟他們交往? 或許可以合辦些活動?

沒有合辦過的 , 記得三年前只參觀過氣象局一次 , 當時天氣多雲 , 沒有使用儀器觀星。感覺政府在推廣科普的工作上做得不多。