利用家長教師會周年大會推廣天文

[mwtse]

因為政府的政策規定，大多數學校都成立了家長教師會，家長委員任期一年，所以每年都會重選。為了方便家長出席投票，有些學校會選擇在晚間舉行周年大會，一般出席人數不會太湧躍，但總會有數十至一百名家長出席，所以向校方建議加入一個觀星環節，試試家長的反應。

約在一個多月前籌備，先查看月相，幸運地是上弦月，而且木星亦有利觀察。為了方便家長，所以地點選在學校的籃球場。先用智能手機在日間測定視野範圍，看看有沒有阻擋這兩個主要目標。原來打算指派已修讀了天文的中五物理班同學，因為她們對天文的認識比較全面，但最後選擇了一些較熱心的中四同學，先帶她們觀星兩次，原本打算事前找時間訓練她們安裝及校準帶 goto 的望遠鏡，但最後還是抽不出時間。

在周年大會前幾天，天氣預報一直都表示當天會下雨，但在會前一日預報變成密雲，最後還是決定照原定計劃，在籃球場安裝兩支望遠鏡，就算真的密雲，但學生可以使用這次機會實習使用器材。星期五周年大會舉辦當日整天陰晴不定，但總算不是大片厚雲，我還是抱一點希望。五時三十分同學準時出現，我們便把器材搬出來。 折反鏡的安裝比較麻煩，要裝好腳架，調節水平，裝上望遠鏡，連接幾種電線，校準紅點尋星鏡，輸入日期時間，使用指南針使望遠鏡指向北，學習使用剛加裝的電動調焦等。關鍵的步驟要求幾位同學都要逐一試做，原來 15 分鐘的程序花了一小時，天開始黑，非常幸運天上一片雲都沒有，同學立刻認出夏天大三角，於是開始對星做 alignment。木星還沒有升到可視範圍，因此叫同學先觀察月面，這是她們第一次用望遠鏡看月球，上弦月的景像非常震撼，於是趁她們忙著的時候替另一台望遠鏡對星，這一台杜蘇氏腳座在使用上方便了許多，因為儲存時是整支鏡連腳座及所有電線整套都沒有拆開的。

剛對星完畢，西方天上漸漸出現薄雲，原本預備了攝像頭想試試能不能看到 M57 ，最後還是放棄了。於是趁周年大會的主要程序未完叫同學使用月面圖來辦認月面上的地形。木星升起，叫同學轉向觀察木星，由於方位剛在一棟大厦上方，所以視寧度不佳，但木紋還是清楚可見，最近兩次觀星，使她們對木星及木衛非常熟悉。期間有一兩個特別感興趣的家長從周年大會中開小差出來，問了不少問題，包拘天文攝影的。

由於需要負責點選票的工作，所以留下同學負責，她們表示我離開後出現人龍，有許多家長及老師趁空檔出來觀看。大會正式完結後出現另一次人潮。八時多我們見第二次人潮散去開始收拾，不料第三次批家長出來，加上有一些家長和同事有許多問題，所以最後直至差不多十時才能回家。

總括這一次經驗，家長們都很正面，很感興趣，眼前所見的景像是他們沒有想像過的，器材亦比他們估計便宜得多。學生由於知道她們要任講解員，所以學習操作亦認真主動得多，她們自己覺得活動非常成功。遺憾的是沒有取出那一支三吋的折射鏡，相信會有幾位家長有與趣試試自行操作。

[社長]

謝sir要求學生掌握的技能，可算定了一個很高的標準。

有時我也會思考"推廣天文"這說法，究竟我們在推廣天文的什麼東西或價值?

[mwtse]

謝sir要求學生掌握的技能，可算定了一個很高的標準。

是的，這些是很複雜（甚至對不少老師來說也是很複雜）的工作，這都是拜現代化所賜。不過，我們的下一代往往比我們更容易掌握這些現代科技，只要多練習幾次，學生一定能夠獨自完成。那時候，我就可以退下來（充其量只擔任司機）讓學生自行探索星空，這是天文的一項重要價值。不要小看學生的能力，當她們能夠全盤掌握一件事情的時候，所發揮出來的威力是非同少可的；我們成長時，老師不也是放手讓我們自己去闖的嗎？

有時我也會思考"推廣天文"這說法，究竟我們在推廣天文的什麼東西或價值?

我的答案是推廣天文作為一種可能性。我有三十年之久，想也沒想過在香港可以看星，絕大數香港人都不知道他們頭上原來還有一片天。此外，推廣天文的一個自私目標是推動減少光害的政策。

[社長]

謝sir要求學生掌握的技能，可算定了一個很高的標準。

是的，這些是很複雜（甚至對不少老師來說也是很複雜）的工作，這都是拜現代化所賜。不過，我們的下一代往往比我們更容易掌握這些現代科技，只要多練習幾次，學生一定能夠獨自完成。那時候，我就可以退下來（充其量只擔任司機）讓學生自行探索星空，這是天文的一項重要價值。不要小看學生的能力，當她們能夠全盤掌握一件事情的時候，所發揮出來的威力是非同少可的；我們成長時，老師不也是放手讓我們自己去闖的嗎？

我和你的想法一樣，但本身角色令我只能從另一取向去做。若你遇上一位秀優的學生，最多有6年可以集中培訓她。我直接或間接面對的學生可能比你多，但能接觸每位學生的時間，一年可能只有一兩次。所以對學生而言，我最好多做基礎培訓，或集中啟發他們興趣，餘下來他們要靠自己了。例如天佑中一時學校尚未開展天文計劃，我只請David考慮，能否在觀星聚會時接納這位外校生參與，但我給天佑的要求是，不能佔用人家的資源(包括來回車位)，不能隨便打電話給David，結果還是很正面的。

有時我也會思考"推廣天文"這說法，究竟我們在推廣天文的什麼東西或價值?

我的答案是推廣天文作為一種可能性。我有三十年之久，想也沒想過在香港可以看星，絕大數香港人都不知道他們頭上原來還有一片天。此外，推廣天文的一個自私目標是推動減少光害的政策。

"推廣天文"這個題材很廣，也無指定答案，我唯一的意見是不能因為自己在天文懂多少，然後以科學或道德高人自居。

[David]

I am very impressed by what Tse Sir has done. The support from your school is also very encouraging for this type of activity. In my previous school, I could organise mid-autumn festival stargazing activity in school that parents could join. I had also organised a pure astronomical talk+star-gazing activity for parents and students. The headmaster was very supportive and I could do everything I liked to try. The photo and description here reminded me of those 'good old days'.